Выпуск 4          ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ (ПРОСМОТРОВОЙ) ЭТАП РАБОТЫ С АУДИОВИДЕОМАТЕРИАЛАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В РАМКАХ ВУЗОВСКОГО КУРСА РКИ  (Романова Н.Н. Амелина И.О.)

В статье рассмотрены содержательно-формальные особенности использования художественных фильмов и телесериалов при обучении деловой коммуникации на занятиях по русскому языку как иностранному в высшем учебном заведении.

Направление развития современного общества помогает нам определить в какую сторону мы должны развивать методику обучения русскому как иностранному.  В современную методику обучения иностранным языкам прочно вошли новые средства обучения, такие как видео и аудиоматериалы, презентации и графики.

Авторы отмечают, что эти новые средства также касаются методики преподавания РКИ, в качестве подтверждения своей точки зрения они приводят примеры обучающих видеокурсов на основе фильмов, таких как Ирония судьбы или с лёгким паром и другим; учебные аудиокурсы, интерактивные учебники. В статье также определены цели и особенности каждого из трёх этапов работы с видео и аудио заданиями: преддемонстрационного, демонстрационного и  постдемонстрационного.

Определены задания просмотрового этапа для развития речевой деятельности на основе фильмов.

 В качестве примера представлена система заданий демонстрационного (просмотрового) этапа для темы «Портрет делового человека» на основе «Служебный роман» а также представлен алгоритм работы с заданиями данного типа.